A 2021-2022-es tanévben a Nagykossuth nagyon szép sikereket ért el... A 2021-2022-es tanévben a Nagykossuth nagyon szép sikereket ért el az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen (OKTV). Ez a legrangosabb országos középiskolai verseny, mely komoly pontszámokat jelent az 1-30. helyezettnek. Idén országos 4. helyezést ért el magyar irodalomból Kondorosi Panna, 12. D osztályos tanulónk. Tanára: Szakály Árpád tanár úr. Szintén a 4. helyezést hozta el Vass Richárd, aki a 11. E osztályba jár. Ő a német nyelv (I. kategória) OKTV sikeres versenyzője. Tanára: Némethy Judit tanárnő. Az iskola történetében először lett vizuális kultúrából döntős tanulónk. Molnár Hanna Lujza, a 11. E osztály tanulója a 9. helyen végzett. Tanára: Tarnóczi Tamás tanár úr. Angol nyelvből (I. kategória) ért el elkelő helyezést Pálfi Szabolcs 11. E osztályos tanuló. Ő a 18. Tanára: Szarka Johanna tanárnő. Diáknak és tanárának szívből gratulálunk!
Ralovich Ádám Zsolt a Curie környezetvédelmi verseny országos döntőjének 4. helyezésért, az Arany Dániel matematikaverseny 2. fordulóba jutásáért (kétszer is), az úszás Diákolimpia versenyeken elért eredményeiért, a fiúkórus szervezésében végzett munkájáért részesül dicséretben. Sejpes Júlia kitűnő tanulmányi eredményért, az olasz OKTV 2. fordulóba küldhető eredményéért, angol B2, német B2, olasz B2 nyelvvizsgájáért, az osztályszíndarabban nyújtott teljesítményért részesül dicséretben. Somogyvári Dóra az Arany Dániel matematikaverseny 2. fordulóba jutásáért angol B2 nyelvvizsgájáért, az osztályközösségért végzett kiemelkedő munkájáért részesül dicséretben. Szalay Júlia a táncművészeti versenyeken elért nemzetközi és országos eredményeiért, az iskolai zenei versenyeken elért eredményeiért, angol B2 nyelvvizsgájáért, az osztályszíndarabokban végzett munkájáért, az osztályközösségért végzett munkájáért részesül dicséretben.
Címkék: Általános hírek Szabadi András vagyok, 2009 óta járok a Perczel Mór Gimnáziumba. 2003 óta tanulok angolt, 2012-ben C1-es nyelvvizsgát szereztem. 2010-ben az országos barcsi angolversenyen ötödik, 2011-ben harmadik helyezést értem el. Idén az OKTV-n bejutottam az országos döntőbe, ahol 26. helyezést értem el. A verseny háromfordulós volt, az elsőt az iskolában, a másik kettőt Budapesten írtuk. Első körben csak írásbeli feladatokat kellett megoldani, a másodikban ehhez hozzájött a levélírás, a hallott szöveg és a beszélgetés egy előre elolvasott könyvről. A döntőben már csak szóbeli volt, a két feladat közül az egyik rögtönzéses, a másik otthoni felkészülést igényelt.
Meglepetésként érte, hogy az ő dolgozata lett a legjobb. "Az OKTV-ről úgy tartják, hogy nehéz megnyerni, egyáltalán továbbjutni is a döntőbe. Nem gondoltam, hogy bekerülhetek" – fogalmaz a tizenegyedikes lány. Amikor megtudta, hogy bent van a döntőben, a barátnői ugrálva, sikítozva örültek Glória sikerének. A franciatanárnő is nagyon büszke volt rá, úgy érezte, meghozta a gyümölcsét a rengeteg munka és a sok különóra, amelyeket Glóriának tartott a Teams felületen a digitális oktatás ideje alatt. "Végigvettük a korábbi évek OKTV-feladatait. Mondtam is, ha jövőre indul, hogyan fogunk készülni? " – teszi hozzá Wasztlné Horváth Gabriella. "Kitaláltam, hogy majd a második kategóriában indulok" – feleli a diáklány. Glória letöltötte a feladatsorokat, önállóan ellenőrizte magát, és csak azt beszélték meg a tanárnővel, amit nem értett. Az ilyen tanulási folyamatban a tanár mentorként van jelen. A fogalmazást viszont nagyon alaposan megbeszélték. Ott leginkább arra kellett figyelni, hogy a megadott terjedelmet ne lépje túl a lány.
A verseny első és második fordulói többnyire írásbeli feladatokat tartalmaznak, de egyes tantárgyaknál szóbeli és gyakorlati rész is társul a feladatlapokhoz. A döntő tantárgyspecifikus: írásbeli, gyakorlati, szóbeli részből állhat. Az Oktatási Hivatal, mint az Emberi Erőforrások Minisztériumának központi hivatalának portálján lehet tájékozódni az adott tanév OKTV követelményeiről. A rangos verseny néhány évtized alatt azonban teljesen leértékelődött. Az OKTV siker korábban belépőt jelentett a diák által választott felsőoktatási intézménybe. Ezen a rendszeren drasztikusan változtattak akkor, amikor csak 100%-os emelt érettségit adtak a legjobbaknak az érettségi vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13. ) Korm. rendelet 60/B. § (3) bekezdése szerint. De még mindig nagy presztízse volt a diákok körében! Aki tizenegyedikesként, óriási tudással felvértezve meg tudta szerezni a maximális pontszámot az emelt érettségihez, bár nem került be automatikusan az egyetemre, magabiztosan és nyugodtan tanulhatta végig a tizenkettedik évét.
A digitális oktatás nemhogy akadálya lett volna a felkészülésének, hanem szinte inkább segítette. Otthonról vehetett részt a másfél-kétórás megbeszéléseken, nem kellett bennmaradnia miattuk az iskolában. A tanárnő szívesen foglalkozott Glóriával, mert értelmét látta a munkának; mindketten megélték a jól működő tanár-diák viszony örömeit. Az országos tanulmányi verseny első fordulóját az iskolában tartották, a második fordulóra a budapesti Móricz Zsigmond Gimnáziumban került sor január végén. Az igazgató úr azt mondta Glóriának, hogy ha kell, a tenyerén viszi fel Budapestre. Végül a szüleivel érkezett a verseny második fordulójára, ahol az írásbeli után szóbeli megmérettetés következett. A szituációs feladat során nagyon érdekes témát kapott a tizenhét éves lány. Egy képzeletbeli állásinterjún egy bankrablás miatt elítélt, harmincéves, börtönviselt ember szerepébe kellett bújnia, aki banki munkára jelentkezik, és be kell bizonyítania, hogy ő a legalkalmasabb jelölt. "Szerintem semmi érdekeset nem mondtam, csak azt, hogy nagyon megbántam a múltam, és szeretnék jobb ember lenni – emlékszik vissza Glória.
Facskó Vince fizika OKTV országos 25. helyéért, matematika OKTV 2. fordulóba jutásáért, Mikola Sándor fizikaverseny országos 39. helyéért, Náboj nemzetközi matematikaverseny országos 3. helyéért, Zrínyi Ilona matematikaverseny országos 14. helyéért, Arany Dániel matematikaverseny országos 24. helyéért, ECDL bizonyítványáért, német és angol B2 nyelvvizsgáiért, az iskolai zenekarban való 6 év trombitálásért részesül dicséretben. Gádor Barnabás OKTV történelem 2. fordulóba jutásáért, Nemes Tihamér programozói verseny 2. fordulójáért, ECDL vizsgájáért, angol C1 nyelvvizsgájáért, 6 év trombitaszakkör és fúvószenekarban való 4 éven át tartó részvételért, dramatikus játékban végzett munkájáért, osztályközösségért végzett munkájáért részesül dicséretben. Hajdú Gergely Gyula Irinyi János kémiaverseny országos 18. helyéért, az Arany Dániel matematikaverseny 2. fordulójáért, a 26. Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen a pályamunkánkért kapott dicséretért, a 2019-es STIHL Országos Fakitermelő Bajnokság Észak-Kelet Magyarország – Bükkzsérc regionális bajnokság (junior kategória) - csapatban 3. helyért, ECDL vizsgájáért, német B2 nyelvvizsgájáért részesül dicséretben.
"Bence, megnyerted! " Így szólt az üzenet. Akkor kicsit sokkos állapotba kerültem, nem hittem el hirtelen, hogy ez tényleg megtörtént. Ráadásul a két tannyelvűsök kategóriájában sikerült bizonyítanom! – idézte fel az örömteli pillanatokat Bence. Irány Spanyolország! Elárulta azt is, hogy most már az érettségire készül, szeptembertől pedig a Budapesti Corvinus Egyetem nemzetközi tanulmányok képzésére szeretne járni. Mindenképpen olyan szakot szeretett volna, ahol hasznosítani tudja a nyelvtudását, a spanyolt és az angolt is. Sőt szeretne egy harmadik idegen nyelvet is elsajátítani. Érdekli a diplomácia, a nemzetközi kapcsolatok, a kommunikáció, szeretne majd spanyol nyelvterületen dolgozni. Viszont Bence még soha nem járt Spanyolországban. Ezen sokan csodálkoznak is, de ezen a nyáron tervben van, hogy a családdal elutaznak a napfényes, déli országba. Szeretne belekóstolni abba az életérzésbe, ami számára annyira vonzó. – Sok embertől hallottam már, hogy Spanyolország csodálatos ország, ahol csodálatos emberek élnek – tette hozzá végül Bence.
E osztályos tanuló első helyezést ért el. Sok szeretettel gratulálunk a fantasztikus sikerhez Stefinek és felkészítő tanárának, Barta-Boncz Nóra tanárnőnek. Iskolánk másik döntőse, Tóth Soma 13. E osztályos tanuló is helytállt az erős mezőnyben, a 34. helyen zárta a versenyt. Gratulálunk!